Por Nadia Ramlagan, 2026.
A medida que las actividades de control migratorio continúan intensificándose en todo el país, los profesores de colegios comunitarios en Kentucky, muchos de los cuales atienden a grandes poblaciones inmigrantes, expresaron su preocupación por posibles interacciones con agentes de Inmigración y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés).
Katy Varner, directora ejecutiva de la Federación Estadounidense de Maestros Local 1360 de Kentucky, indicó que, aunque no se han documentado incidentes de ICE en los campus de colegios comunitarios del estado, los educadores se están preparando para posibles encuentros.
“El profesorado, en general, se siente amenazado en este momento; hay personas que entran a las aulas, encienden sus teléfonos celulares y graban lo que los maestros dicen con la esperanza de que, de alguna manera, puedan lograr que despidan a estas personas”, explicó Varner. “La gente se siente estresada”.
A principios del año pasado, el Departamento de Seguridad Nacional de EE. UU. revocó las normas que anteriormente limitaban las acciones de los agentes del ICE en escuelas y campus universitarios. Varner señaló que las clases de inglés han sido una oferta clave de los colegios comunitarios y agregó que muchos profesores están orgullosos de sus vínculos con las poblaciones inmigrantes y de su capacidad para brindar acceso a la educación superior.
“Jefferson Community and Technical College tiene una población inmigrante muy, muy grande, muchos de los cuales están aprendiendo a hablar inglés”, afirmó Varner. “Nuestro programa de Inglés como Segundo Idioma fue considerado, en su momento, uno de los mejores del país”.
Según el Higher Ed Immigration Portal, hay alrededor de 17,000 estudiantes inmigrantes de primera generación y 15,000 de segunda generación en las universidades de Kentucky, además de más de 20,000 estudiantes internacionales.